Блог музыкального руководителя 
Коммуникативный танец на день матери — это наша давняя традиция. В основе танцевальных сюжетов — образы дружелюбия, партнерской поддержки. Фигуры танцев — простые, несложные для запоминания жесты и движения. И особенно приятно завершить праздник таким танцем с мамой.
Музыка в трудовом воспитании дошкольников.
Трудовое воспитание детей, формирование у них интереса к различным профессиям, расширение представлений о труде взрослых и значении труда взрослых для общества – это фактор социализации ребенка, а следовательно, и одна из важных составляющих работы дошкольного образовательного учреждения. В беседах о профессиях педагоги рассказывают детям об отношении к труду, прививают желание трудиться, совершать совместные трудовые действия, приносить своим трудом пользу окружающим людям.
В музыкальной деятельности ознакомление детей с видами труда взрослых и их профессиями, с трудовым процессом осуществляется через разные виды музыкальной деятельности (слушание музыки, музыкально-ритмические движения, пение, развитие чувства ритма, пальчиковая гимнастика, игры, пляски и хороводы).
Музыкальный материал подбирается в соответствии возрастным возможностям эмоционального и интеллектуального развития детей и из интереса детей. На музыкальных занятиях дети узнают не только о творческой деятельности композиторов, музыкантов, которые своим искусством дарят людям возможность слушать удивительные, прекрасные звуки музыки, а так же и с другими видами труда взрослых.
8 ноября в России отмечается День Рождения Деда Мороза, главного волшебника страны, несущего радость всем: и детям, и взрослым.
День рождения Деда Мороза — это удивительный праздник. В этот день поздравляют того, кто обычно сам дарит всем подарки и исполняет заветные желания и мечты.
В предверии этого дня в нашем детском саду происходили чудеса в средней и младшей групп. Дети посмотрели сказочную презентацию «День рождение Деда Мороза». Узнали о том, кто такой дед Мороз, где он живёт, отгадывали загадки, ну и конечно же играли в зимние новогодние игры.
«Организация оздоровительной работы на музыкальных занятиях»
Организация оздоровительной работы в ДОУ является важным аспектом работы всех педагогов в дошкольном учреждении.
От здоровья детей зависят их духовная жизнь, вера в свои силы.
Роль музыкального руководителя заключается в анализе возрастных особенностей и системном планировании двигательной активности детей с внедрением в работу здоровьесберегающих технологий. Это позволит сохранить и укрепить психическое и физическое здоровье детей.
Пение песен различного характера в сочетании с физическими упражнениями врачи считают лучшей формой дыхательной гимнастики.
Выполняя различные движения с музыкальным сопровождением, ребенок
стремится скоординировать характер движения и музыки, при этом приобретается выразительность движений, улучшается осанка, укрепляются мышцы опорно-двигательного аппарата и стопы, препятствующие образованию плоскостопия, движения приобретают ловкость и законченность.
Известно, что при сильном возбуждении дети особенно восприимчивы к музыке и ритму. Для снятия чрезмерной возбудимости, напряженности и нервозности у детей на занятии использую лирическую музыку, спокойные мелодические образы. Либо наоборот, яркую музыку, заражающую детей своим настроением.
На занятии обязательно чередую у детей нагрузку и отдых, напряженность и расслабленность мышц. Избегаю однообразия и монотонности двигательной деятельности.
Упражнения для освоения тех или иных элементов танца, гимнастических движений, перестроений приучают детей к систематическим трудовым усилиям, целенаправленно развивают ловкость, быстроту, и общую выносливость, что является важным условием оздоровления детей.
Для сохранения здоровья детей важно организовать необходимую педагогическую поддержку, причём в педагогическом сопровождении нуждаются дети разного уровня развития. Поддержать ребёнка — значит, верить в него!
Здоровый ребёнок — это счастливый ребёнок!
