Ребята старшей группы поздравили своих мамочек с праздником «Днем матери». Вместе с мамами играли в весёлые игры, танцевали, рассказывали стихи и даже путешествовали по разным странам. В завершении праздника ребята подарили мамам подарки, сделанные своими руками. У всех участников остались теплые и нежные эмоции от данного мероприятия.
1. «Фокус»
Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на верхнюю губу так, чтобы боковые края его были прижаты, а посередине был небольшой желобок. Затем плавно подуть вверх, на нос. Нижние зубы не «подсаживают» язык вверх. Не сжимать язык зубами. Выдох плавный, длительный.
2. «Погреем ручки»
Сделать глубокий вдох носом. Округлить губы и с силой выдохнуть воздух ртом. Должна ощущаться теплая воздушная струя. Повторить 3-4 раза.
3. «Погасим свечу»
Ровный и медленный выдох на пламя свечи. Произнесение гласных звуков а-и, а-у, э-ы-о на одном выдохе с утрированной артикуляцией.
4. «Сильный ветер гонит листочки»
Положить широкий язык «лопаткой» на нижнюю губу. Дутье с образованием по середине линии «желобка».
5. «Слоненок пьет водичку»
Сделать «хоботок». Вдыхать и выдыхать воздух через рот.
1. «Гармошка»
И.п. стоять прямо, руки опустить. Положить ладони на животик, сделать глубокий вдох через нос. Задержать дыхание на 1-2 секунды. Выдох через рот.
2. «Холодный ветер»
Набрав в легкие воздух, с силой дуть через вытянутые вперед трубочкой губы. Поднести ко рту тыльную сторону ладони. Должна ощущаться резкая бьющая холодная струя.
3. «Загоним мяч в ворота»
Вытянуть губы вперед «трубочкой» и длительно подуть на шарик (лежит на столе перед ребенком), загоняя его между двумя кубиками. Загонять шарик нужно на одном выдохе, не допуская, чтобы воздушная струя была прерывистой.
Направленная воздушная струя хорошо вырабатывается, если предложить ребенку подуть в небольшую чистую бутылочку (из-под капель). При точном попадании воздушной струи в бутылочку раздается своеобразный гудящий или свистящий звук («гудит пароход»).
Следить за тем, чтобы не надувались щеки. Для этого их можно придерживать пальцами.
4. «Дуем на лопаточку»
Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий край языка на нижнюю губу и спокойно подуть по середине языка. Губы растянуты в улыбке, нижняя губа не подворачивается вовнутрь. Боковые края языка касаются уголков рта. Не сжимать язык зубами. Выдох спокойный.
5. «Ветерок дует с горки»
Улыбнуться, приоткрыть рот. Установить язык «горкой», а затем спокойно и плавно подуть по середине языка. Воздух должен быть холодным.
6.»Погаси свечу»
Выработка интенсивного прерывистого выдоха с произнесением фууууу.
7. «Ветерок качает листок»
Губы в улыбке, зубы разомкнуты. Дутье на высунутый язык, лежащий на нижней губе.
В рамках Акции «Эколята – молодые защитники природы» было проведено «Посвящение в Эколята-дошколята».
Мероприятие с участием сказочных героев Шалуном и Умницей оказалось не только интересным и увлекательным, оно носило познавательный характер: ребята узнали о том, как правильно вести себя в природе. Дети играли, отгадывали загадки, рассказывали стихи, сортировали мусор.
До участия в Акции была проведена предварительная работа. Воспитанники посетили Центр Экологии, познакомились с героями-Эколятами, поиграли в дидактические игры, направленные на бережное отношение к природе.
Вступая во всероссийское движение «Эколята – молодые защитники природы», дошколята дали клятву беречь и охранять природу.
Закончилось посвящение торжественно: прозвучал гимн эколят, помощники Хранительницы леса Умница и Шалун ребятам повязали зеленые галстуки и вручили медали с эмблемой «Эколята».
В рамках месячника в группе старшего дошкольного возраста № 10 проводились профилактические мероприятия «Уступи дорогу поездам!», целью которых является обогащение знаний детей о железной дороге, правилах поведения вблизи железнодорожных путей.
На занятиях были проведены беседы о правилах безопасного поведения на железной дороге, ребята составляли рассказы и делились впечатлениями «Как я путешествую по железной дороге».
На встречу к воспитанникам приходили сотрудники Детской железной дороги, а после ребята отправились в путешествие в игровой центр на железнодорожный вокзал, где они играли в дидактические игры «Веселый паровозик», «Собери поезд», «Виды транспорта» и закрепляли полученный материал.
