10 Группа

«Один отец значит больше, чем сто учителей»

Джордж Герберт.

День был ярким и солнечным. Все щедро делились друг с другом хорошим настроением, улыбками, озорным блеском глаз и душевным теплом. Это был не обыкновенный, а полный сюрпризов, праздничный день.

Дети с любовью рассказали о своих папах, лучших мужчинах, сильных и смелых, добрых, о самых, самых…

Ребята приготовили много сюрпризов для пап: стихи, песни, танцы, подарки своими руками.

Праздник закончился веселым танцем «Ты топтыжка". И, конечно же, пожеланиями крепкого здоровья, счастья и радости, добра, любви и исполнения желаний.

ТЕМА НЕДЕЛИ

«МЫ – БУДУЩИЕ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНИКИ»

Цель:

ØФормировать у дошкольников представление о профессиях, задействованных на железной дороге.

ØРазвивать у детей интереса к железнодорожному транспорту, его истории.

ØВоспитывать у детей уважение к труду людей железнодорожных профессий.

Задачи:

ØЗнакомство дошкольников с трудом железнодорожников, с основными профессиями железнодорожного транспорта.

ØВоспитание привычки этичного и безопасного поведения, чувства самосохранения.

Тематический план работы по ознакомлению детей с железнодорожным транспортом

                                          и железнодорожными профессиями.

средняя группа

I.Игровая деятельность

1. Сюжетно – ролевая игра «Вокзал».

Цель: учить детей обыгрывать сюжет, распределяя роли между собой; активизировать словарь детей словами – Саратовский железнодорожный вокзал, касса, кассир, перрон, рельсы, машинист, проводник.

2. Сюжетно – ролевая игра «Поезд».

Цель: учить детей выполнять роли: машиниста, кассира, проводника.

3.Игра с заводным поездом.

Цель: развивать интерес к заводным игрушкам.

4.Игры с конструктором: строим поезд.

II. Познавательная деятельность

1. Беседа «Что такое вокзал?»

Цель: уточнить представление детей о вокзале, что там делают люди, для чего он нужен?

2. Беседа «Правила поведения и безопасности на железной дороге».

Цель: познакомить детей с правилами поведения и безопасности на железной дороге, с работой семафора

3. Рассматривание альбомов о железной дороге.

4. Беседа «Как себя надо вести в поезде?»

Цель: прививать детям в общественных местах.

5. Беседа «Работники железной дороги».

Цель: познакомить детей с разными железнодорожными профессиями.

III. Художественная деятельность

1. Чтение книг из серии «Сказки старого семафора», «Неожиданная остановка», «Где начинаются рельсы», Е. Иванова «Морозный вагон», Т.И. Михайлова, «Пых-пых и чух-чух» А. Сорокин.

Цель: развивать внимание, интерес к литературным произведениям.

2. Чтение стихотворения «Багаж» С. Маршака.

Цель: познакомить детей со словом «багаж»; учить слушать внимательно большое по объему стихотворение.

3. Конструирование «Товарный поезд»

Цель: развивать творчество, фантазию.

4. Коллективная работа по изодеятельности «Красивый поезд»

5. Разучивание и пение песен о поездах.

6. Разучивание стихов о железной дороге.

Раннее детство — время увлекательных игр с друзьями. В игре ребёнок 4–5 лет использует накопленный опыт: воссоздаёт ситуации из обыденности, имитирует действия и фразы взрослых в конкретных ситуациях. Цель проведения сюжетно-ролевых игр в средней группе — формирование в ребёнке способности к разнообразному ролевому поведению. Персонажи игр — люди определённых профессий (воспитатель, продавец, водитель) или социальные субъекты (родители и др. родственники, друзья, гости). Таким образом, в игровой деятельности дети проецируют на себя всевозможные общественные роли взрослых.

Тема недели: «Зима. Зимние забавы»

Цель: Расширять представления о зиме. Знакомить с зимними видами спорта. Формировать первичные представления о безопасном поведении зимой. Расширять представления о сезонных изменениях в природе.

Моя любимая игрушка!

НОВОГОДНИЙ УТРЕННИК!!!

На праздник все дети выучили стихотворения. И мы с детьми сделали видеописьмо для Деда Мороза, где все дети рассказали свои замечательные стихотворения.

Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как наши дети. Именно поэтому в нашем детском саду к проведению новогодних утренников особое отношение.

Подготовка началась задолго до наступления праздников. Мы с детьми разучивали стихотворения, проводили беседы на тему Нового года, новогодних традиций, музыкальный руководитель разучивала с воспитанниками песни, танцы, новогодние хороводы. Огромную работу провели по оформлению группы и музыкального зала. В центре зала – сверкала нарядная ёлочка.

С самого начала представления сказочные герои увлекли детей в волшебный мир сказки. Дети смогли окунуться в праздничную атмосферу приключений, поучаствовать в интересных конкурсах. С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями и танцами, хороводами вокруг ёлки. После представления дети читали стихи Деду Морозу и Снегурочке, фотографировались с персонажами, получали новогодние подарки.

Во время новогоднего представления царила атмосфера праздника, волшебства, чувствовался позитивный эмоциональный настрой воспитанников.

Лыжи – одно из самых доступных спортивных зимних увлечений. Ходьба на лыжах укрепляет физическое здоровье детей, является отличным закаливающим средством, способствует развитию быстроты, выносливости, координации, укреплению опорно-двигательного аппарата, а влияние свежего воздуха особенно благотворно для деятельности органов дыхания. Большая динамическая работа ног при ходьбе на лыжах оказывает укрепляющее воздействие на формирование детской стопы, помогает предупредить развитие плоскостопия.

В предверии праздника, дети и родители принесли небольшие видео «Чем я люблю заниматься с мамой». 

В конце ноября все люди нашей страны отмечают День самого дорогого в жизни каждого человека — День Матери. День Матери это международный праздник, посвященный всем мамам мира. Цель этого праздника — поддержать традиции бережного отношения к женщине, особо отметить значение в нашей жизни самого главного человека — матери. В нашем детском саду празднование Дня Матери стало уже доброй традицией. Весь ноябрь мы готовились к этому дню. Мы приготовили для наших мам замечательные подарки, сделанные своими руками, учили стихотворения, разучивали песни и танцы. Наши труды были не напрасны. Для наших любимых мам мы приготовили праздничный концерт и душевно его провели. Ребята прочитали стихи, дружно танцевали и пели, провели веселые конкурсы.

На свете добрых слов живет немало,

Но всех добрее и важней одно —

Из двух слогов простое слово «мама» -

И нет на свете слов дороже, чем оно!