1 группа

Игры с песком занимают важное место в жизни детей. Песок нередко на них действует как магнит. Мир маленького ребенка находится на кончиках пальцев и различная их стимуляция, является очень мощным фактором развития головного мозга ребенка. Игра с песком не только заменяет пальчиковую гимнастику, но еще развивает усидчивость, воображение, избавляет от нервного напряжения.

Песок – прекрасный анти стресс: он даёт эффект «заземления», убирает напряжение и излишнее возбуждение нервной системы. Песок стимулирует тактильные ощущения и идеально подходит для «сенсорных» пространств. С песком можно успешно работать без слов, а только через действия и чувствование. Это очень важно в группе раннего развития, если ребёнок не разговаривает или не может выразить своё состояние вербально.

Физическое воспитание — составная часть интеллектуального, нравственного и эстетического воспитания ребенка. Ребятам очень понравились эстафеты, которые мы проводили накануне праздника «День защиты детей»

Пусть наши дети как можно дольше остаются детьми. Беззаботными, веселыми, радостными. Хочется пожелать, чтобы каждый ребенок был здоров и окружен заботой и любовью. Мы с детьми сделали коллективную работу «Здравствуй, лето!»

Рисовали с ребятами одуванчики.А так же закрепляли умение держать — кисточку правильно, — совершенствовать навык рисования разных линий, — формировать умение изображать предметы круглой формы, закреплять знания цветов желтый и зеленый, формировать представления об одуванчике. Активизировать речь детей.

Аппликация  «Пасхальное яйцо». 

Этот вид творческой и изобразительной деятельности помогает ребенку развиваться.

Аппликация из бумаги для детей очень интересное и развивающее занятие. У малыша развивается и совершенствуется мелкая моторика, что самым лучшим образом сказывается на умственном развитии, а также развивается художественное воображение.

Аппликация тесно связана с сенсорным восприятием.

Учимся пользоваться клеем, намазывать и приклеивать, прижимая рукой.

Читали с ребятами сначала  отрывок из сказке К. Чуковского «Доктор Айболит» про кита, который плавает в море на высоких волнах и его спасает доктора, рассматривали картинку,  упражнялись в речевом дыхании, играли  с водой, пускали кораблики, затем учились рисовать кистью волнистые линии. Игры с водой не только приносят радость детям, но и познакомят их с её свойствами: без запаха, без цвета, без формы, без вкуса.

Добрый день! Сегодня в рамках мероприятия «Гид по базовым блюдам детского сада» на обед пробовали суп с клецками, на второе тушенную капусту и суфле из говядины! Всёочень вкусно, сытно, порции большие! Чувствуется, что сделано для деток, с душой! Кисель из облепихи-это отдельный вид искусства!

Добрый день! В нашем саду сегодня проходило мероприятие «Гид по базовым блюдам детского сада», это замечательная возможность познакомиться с тем, что едят наши детки! Узнать в каких условиях для них готовят, ведь еда это залог здорового развития ребенка! Спасибо администрации сада, что так тщательно подходите к вопросу питания наших детей! Мне довелось побывать на полднике, все было очень вкусно! Яблочки мягкие, сладкие, приготовлены с брусникой!

Добрый день! Сегодня, в рамках проводимого детским садом мероприятия «Гид по базовым блюдам детского сада», мне предоставилась возможность продегустировать блюда, которые ест мой ребенок в саду. Хочу выразить благодарность за прекрасный завтрак! Дети получают полноценное и сбалансированное питание, которое не только вкусное, но и полезное для здоровья. Очень порадовало разнообразие блюд и внимание к детским предпочтениям. Радует, что персонал компетентен и дают ответы на все возникающие вопросы родителей. Спасибо за заботу о наших детях!

Бизиборды это полезные игры на усидчивость, внимательность, умение концентрироваться, развитие мышления и мозговой активности. Недаром бизиборды ещё называют – «стенд для мелкой моторики». Используя бизиборд, ребята с удовольствием занимаются со шнуровками, пуговицами, колесиками, различными игрушками, на которые интересно нажимать, щупать, гладить. Дети изучают каждую мелкую детальку: двигают дверную защёлку, пытаются открыть замок ключами или надеть крючок, позвонить по телефону, открыть кошелёк или расстегнуть молнию и т.д.Мы видим разностороннее развитие детей раннего возраста, создание условий для их физического развития, активизации умственной деятельности, предпосылок развития их творческого потенциала.

Игра с песком — это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности.Песок можно пересыпать из ладошки в ладошку, в формочку, в него можно закапывать различные предметы и откапывать их, строить горки, дорожки .

Усиливается желание ребенка узнавать что-то новое, экспериментировать и работать самостоятельно.

В играх с песком более гармонично и интенсивно развиваются все познавательные функции (восприятие, внимание, память, мышление), а также речь и моторика.

Таким образом, маленький человек приобретает душевное равновесие и спокойствие, гармонию с миром и с самим собой.

Игра " Железная дорога" является упражнением для сенсорного развития. Совершенствуем и  развиваем восприятия в ходе практических действий.

Мы с  детьми рисовали пальчиками капель вертикально.Закрепление сверху — вниз.

Проведена предварительная работа во время прогулки, наблюдение за сосульками на крышах здания.