10 Группа

В преддверии празднования 79- летия Дня Победы в нашей группе прошли мероприятия в рамках тематической недели " День Победы".

Воспитатели рассказали детям о важных моментах нашей истории. В группе проводились беседы: «Памятные места нашего города», «Что такое героизм», «Военная техника, рода войск», «День Победы». Так же дети рассматривали иллюстрации, открытки военной тематики. Дети приносили в группу портреты своих прадедов, которые воевали во время ВОВ, рассказывали о них. Сделали в память о погибших символ " Журавли", читали книги.

Интересным мероприятием стало проведение праздничного утренника, посвящённого Дню Победы". В программу мероприятия вошли песни, стихи о войне и мире. Спортивная эстафета «Перейди минное поле». Все присутствующие в зале почтили минутой молчания в память о погибших героях войны.

Вспоминая подвиги дедов и прадедов, сердечно поздравили всех со светлым днем памяти, Днём Победы!

В рамках месячника «Уступи дорогу поезда». Было проведено много мероприятий: читали книги, рассматривали картинки, играли в игры, собирали пазлы. Очень подробно остановились на Железнодорожных знаках. Мы сделали подборку железнодорожных знаков, познакомились с ними. 

Затем дети сами рассматривали альбомы со знаками. 

Для закрепления железнодорожных знаков, мы сделали игру «Мемо. Железнодорожные знаки». Ребята с удовольствием играют в эту игру. 

Ура!!! Нам подарили новые игрушки — настоящие орудия труда. Ребята сказали: «Мы дружно трудились зимой, когда помогали дворнику убирать снег лопатами! Поэтому нам сделали такой подарок.» Будем овладевать новыми трудовыми уменияии!

В рамках месячник «Уступи дорогу поезду», у ребят прошло занятие «Безопасность на путях». 

18 апреля в нашем Детском саду проходила дегустация блюд. У родителей была возможность убедиться в качестве блюд, их подаче в разные приёмы пищи.

Отзыв Гавриловой Надежды Игоревны

Отзыв Ринейской Галины Александровны

Космос — это загадочный мир звезд, планет, и других объектов. Дети с детства видят, что день сменяется ночью. На небе днем светит солнце, а ночью — луна. И небо усыпано множеством звезд. Тема «Космос» всегда привлекательна детям. А сколько всего интересного можно сделать за целую неделю. По завершению недели, посвящённой «Космосу», прошло музыкальное развлечение «Космическое путешествие». Дети рассказывали стихи о космосе, сделали Космическую разминка, играли в игры «Чёрная дыра», «Убери космический мусор». В гости к ребятам приходил инопланетянин, с ним ребята танцевали танец. Также мы с детьми много беседовали о космосе, они разгадывли Космические загадки. В конце развлечения была продуктивная деятельность, дети сделали «Ракеты». 

«Космическая выставка». Совместное творчество родителей и детей. Фантазиями нет границ. 

Изучая лексическую тему «Продукты питания» мы с детьми классифицировали продукты на группы, объясняли значение сложных слов: картофелечистка, овощерезка, кофеварка, соковыжималка, мясорубка, кофемолка. Играли в игру «Какое это блюдо», отвечая на вопрос — какой суп из...(фасоли, гороха, рыбы, курицы, свёклы, грибов, овощей)? Какой компот из...(яблок, груш, абрикосов, слив, малины)? Какая каша из...(пшена, манки, геркулеса)?

Читали книги, рассматривали иллюстрации и картинки, играли в сюжетную игру «Магазин». Родителям было предложено посетить с ребёнком магазин и сделать видеорепортаж об одном из отделов.

Михайлов Радомир и его семья предлагают совершить видео экскурсию в молочном отделе супермаркета.

Продолжаем участвовать в IV Международной детско-юношеской премии «Экология — дело каждого». В номинации «Экомультфильм» с Радомиром Михайловым сделали мультфильм «Спасение Байкала» 

С Жуйковым Иваном сделали мультфильм «Стоп мусор» 

Образовательная и воспитательной работа в детском саду выстраивается согласно плану календаря событий. В повседневной жизни мы работаем по лексическим темам. Большой интерес вызвала у детей тема «Детёныши животных». Все вместе мы играли в словесный игры «Назови семью», «У кого кто?», «Кто где живёт?», «Кому, что дадим?», «Найди, чья тень». Читали и рассматривали книги о животных и их детёнышах.

Лексическая тема: «Продукты питания» 

На занятии по логике мы знакомились с понятием кондитерские изделия. Предлагаем Вам выполнить задание — побывать вместе с ребёнком в продуктовом магазине, супермаркете.

И сделать короткое видео, в котором ребёнок представляет один из отделов: например, молочный, овощной, рыбный, кондитерский и др.

Участвуем с ребятами в IV Международной детско-юношеской премии «Экология — дело каждого». В наминации «Экорисунок». 

Наши работы:

Сальманов Ярослав. «Берегите лес от пожаров» 

Васильева Виктория. «Слёзы нашей планеты» 

Башуров Гергий. «Берегите планету»