4 группа

В рамках популяризации зимних видов спорта в дошкольном учреждении была организована встреча с Мамаковой Софией Денисовной которая является тренером по сноуборду, бывшая спортсменка сборной ИО по джибингу и фристайлу, с опытом катания с 2010 г. и тренерским стажем с 2019г. Обучает взрослых и детей (с 3 лет).

В ходе мероприятия воспитанники ознакомились с базовым снаряжением для сноубординга, посмотрели презентацию тренировки дольшкольков, практиковали примерку экипировки, выполнили разминку с тренером и пробные упражнения по удержанию равновесия на балансборде.

Дети получили бурю эмоций и восторга! Такие встречи не только дарят радость, но и вдохновляют на новые спортивные свершения.

Эстафеты «Зимние старты», которые прошли с 19 января 2026 года в спортивном зале. Участники, разделённые на две команды, показывали ловкость, быстроту и выносливость в играх: «кто назовет больше всего зимние виды спорта», «Самый быстрый», «Хоккей», «Бобслей» и других.

ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Ценность этого месяца (январь) – здоровье, здоровый образ жизни, жизнелюбие и радость жизни. Январь – месяц каникул, зимних забав и веселья. Для детей зимний активный отдых связан с обретением нового опыта, возрастанием в силе, предолением своих возможностей.

В течение месяца, мы говорим с детьми о том, что как важно заботиться р своем здоровье, заниматься физкультурой, а еще о том, сколько усилий нужно приложить, чтобы добиться успехов даже в самом простом, на первый взгляд, деле.

Предлагаю вам, итогом месяца сделать фестиваль «Зимние забавы», во время которого взрослые (родители и педагог) вместе с детьми смогут организовать зимние игры, забавы и развлечения в спортивном зале, на прогулочной площадке.

16 января 2026  года состоялся  конкурса чтецов «Зимушка — зима». Конкурс чтецов был  организован с целью: развития художественной  речи у детей, воспитание любви к поэзии и литературе, укрепления уверенности в своих силах через публичные выступления.

Конкурс оценивало жюри, в состав которого входили заведующий детского сада Крамник Л.М, педагог — психолог Коломиец Е.В., логопеды Людмила Валерьевна и Дина Анатольевна.

Все участники конкурса чтецов серьезно подготовились, блестяще выступили, показав свое мастерство и оригинальность исполнения. При подведении итогов жюри пришлось нелегко.

Оценивались выступления по следующим критериям:

• соответствие содержания выступления заявленной теме конкурса;
• знание текста произведения;
• интонационная выразительность речи;
• правильное литературное произношение;
• эмоциональность (мимика, жесты, позы, движения);
• образ, оригинальность исполнения.

Приятным дополнением были музыкальные  паузы,  в  которые  дети  могли  немного отдохнуть и порадоваться  зимнему настроению.

Конкурс  чтецов  прошел  успешно. каждый  мз  участников  проявил  свою  индивидуальность,  продемонстрировал  уверенность  на  сцене и получил  положительные  эмоции.

Мы надеемся, что такие мероприятия помогут нашим детям развивать не только навыки выразительного чтения, но и навыки общения, публичных выступлений и уверенности в себе.

А Соня Пыхтарева приняла  участие  дистанционно.

rutube.ru/shorts/f784243c4358f145b4f3b4489397b38e/

Выражаем огромную благодарность родителям, участвующих в подготовке чтецов к конкурсу. 

На днях состоялся необыкновенный спектакль «Вертеп», созданный специально для детей. Это яркое зрелище стало настоящим путешествием в прошлое, позволяя детям погрузиться в атмосферу традиционного русского Рождества и соприкоснуться с историей древних ритуалов и обрядовых игр. Спектакль воссоздал старинную традицию представления вертепа. Особенное впечатление произвёл традиционный русский обряд колядования. Дети вместе с актёрами оживлённо исполнили колядки, играя на музыкальных инструментах.

Уважаемые родители! Ценность этого месяца была — красота, красота внутренняя и внешняя, красота слов и поступков, все, что связано с восприятием прекрасного. Итоговый продукт- фотоколлаж «Красивый новогодний Иркутск». Это позволило детям порассуждать о том, какая бывает красота, что мы можем назвать красивым, прийти к выводу о том, что красивым бывают не только рукотворные вещи или природные явления, но и наши поступки, чувства, дела.

Юлия Петровна! Сколько всего интересного! Спасибо Вам

Закончился  математический флешмоб «Задача дня». Задание  было  творческое: нужно было  придумать математическую игру. Объединив все усилия и проявив  немало  фантазии,  мы  придумали игру — ходилку «Елка». 

Сегодня стартовал международный флешмоб «Задача дня». В фокусе этого дня математические игры для дошкольников.

Флешмоб продлится 3 дня. За это время ребята  будут искать математику везде.

В первый день наши ребята играли в математические игры.

В субботу, 22 ноября группа детей посетила экспериментарий, где они смогли увидеть и поучаствовать в различных научных экспериментах. Экспериментарий предоставил множество интерактивных зон, где каждое менее опытное исследование становилось настоящим открытием для маленьких ученых.

Дети с интересом наблюдали за проведением экспериментов и самостоятельно принимали участие в нескольких из них. Они пробовали создавать химические реакции, изучали физические явления и открывали для себя основы биологии.

Посещение экспериментария стало незабываемым опытом для детей. Они не только расширили свои познания о мире науки, но и создали новые впечатления и эмоции. Проводимые эксперименты сделали уроки интерактивными и интересными, что способствовало активному участию всех детей.

«В хоккей играют настоящие мужчины», поётся в известной песне. И действительно, в секцию хоккея отдают в основном мальчиков. С какого возраста лучше начать заниматься этим видом спорта, чем он полезен?

Какие качества развивает хоккей

Физическая подготовка: «Хоккей улучшает выносливость, координацию, силу и ловкость ребёнка».

Командная работа: «Игра учит работать в команде и достигать целей вместе с другими».

Психологическая устойчивость: «Ребёнок учится преодолевать трудности, принимать поражения и не сдаваться».

Скорость мышления: «Это очень быстрая игра, поэтому игроки должны быстро принимать решения».

Уверенность в себе: «По мере освоения навыков ребёнок становится более уверенным».