Рейтинг: 17
Создана: 4 года назад
Владелец: Администратор

Блог учителя-логопеда Бережной Д.А. / Блог

Развитие речи. Закрепляем предлоги
Уважаемые родители! Данная консультация поможет развить речь вашего малыша и познакомить его  с пространственными понятиями,  а также будет способствовать развитию внимания, памяти, наглядно-образного и логического мышления.  Старайтесь, чтобы ребенок, выполняя задание комментировал его словами, что помогает закрепить в речи  использование предлогов и слов, обозначающих пространственное понятие, а также разовьет связную речь и умение выражать свои мысли.
1.16K
0
Лексическая тема «9 мая – день  Победы»
1.побеседуйте с ребенком:  Есть события и даты, которые глубоко отпечатались в истории всего человечества. О них пишут книги, сочиняют стихи и музыку. Главное же - о них помнят. И эта память передается из поколения в поколение и не дает померкнуть далеким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашисткой Германии. Память о ней должен сохранить каждый россиянин.
1.64K
0
консультация "Поделки из контейнеров от киндер-сюрпризов "
Моменты совместной деятельности  очень дороги как для родителей, так и для ребенка. Поделки развивают фантазию и мелкую моторику. Изготавливая что-то своими руками, дети познают мир.  Для него важен сам процесс создания. Вашему вниманию предлагаю простейшие поделки  из-под контейнеров от любимого детского лакомства. Делать вместе - это очень весело, увлекательно и интересно!          
1.14K
0
Наблюдая за детьми, Мария Монтессори выделила несколько направлений, в которых очень важно ребенку помочь с развитием. Это: - упражнения практической жизни (УПЖ) – чтобы быть свободным и умелым; - сенсорика – чтобы воспринимать окружающий мир ярко и тонко; Сегодня вам  предлагается  ознакомиться с некоторыми играми-пособиями в духе Монтессори, которые очень просто сделать из того, что есть под рукой, из группы упражнений практической жизни и сенсорики.
993
0
игры на дифференциацию звуков С -Ш,  К-Т
https://wordwall.net/ru/resource/1595076/дифференциация-звуков-к-т игры на дифференциацию звуков К-Т   https://wordwall.net/ru/resource/1695605/дифференциация-звуков-с-з   игры на дифференциацию звуков С-З
1.13K
0
"Крошки из ладошки" или чем занять ребенка в свободное время
  Приглашаю в увлекательное путешествие в мир ладошек!  Развивая мелкую моторику ребенка, можно создавать удивительных персонажей для домашних игр. Все очень просто: обводите ладошку, вырезаете, подключаете фантазию...Вуаля!! Готово!!!            
1.13K
0
Задания по лексической теме "Дикие животные весной"
Лексическая тема «Дикие животные весной»   Игра на развитие общей моторики Жарким днём лесной тропой               ребенок марширует на месте Звери шли на водопой. За мамой - лосихой топал лисёнок.Идет, громко топая За мамой - лисицей крался лисёнок. крадется За мамой - ежихой катился ежонок. Приседает, медленно двигается вперёд За мамой - медведицей шёл медвежонок. Идет вперевалку За мамою - белкой скакали бельчата.
3.65K
0
игры по автоматизации звуков
https://wordwall.net/ru/resource/1171357/автоматизация-звука-ш Автоматизация звука Ш https://wordwall.net/ru/resource/1594422/логопед/автоматизация-звука-ш-в-слогах автоматизация звука ш в слогах https://wordwall.net/ru/resource/1365903/согласование-существительных-на-звук-с-с-числительными согласование существительных на звук С с числительными https://wordwall.net/ru/resource/1687822/поиграем-со-звуком-л поиграем со звуком л
1.07K
0
Задания на развитие лексики, грамматики и связной речи  7, 9 групп
Лексическая тема «Весна» Понедельник Пальчиковая гимнастика Выполнять действия в соответствии с содержанием стихотворения. Наши алые цветки Раскрывают лепестки. Ветерок чуть дышит, Лепестки колышет. Наши алые цветки Закрывают лепестки, Тихо засыпают, Головками качают Артикуляционная гимнастика Ветерок качает подснежник.Наклоны головы влево-вправо (шея расслаблена). Дети радуются солнышку и поют ему песенку, состоящую из гласных: «А-э-и-о-у». Медведь проснулся после зимней спячки.
1.21K
0
Консультация для родителей, имеющих детей до трех лет
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧИ ОТ ГОДА ДО 2,5 ЛЕТ 1. Внесение смысла в лепет: если ребенок говорит «мама» - положительная реакция мамы (мама, папа, баба, дррр (машина) аааа (спать) бах(упал) 2. Стимуляция использования первых 5-7 слов. Задавайте вопросы: "Кто пришел, кто это, позови маму". Сами используйте лепетные слова и звукоподражания наряду с полными словами "Как Ваня упал? Бах!" Ориентировочный возраст - с года до полутора лет 3.
1.01K
0
Приёмы развития мелкой моторики у детей разных возрастных групп
Истоки способностей и дарования детей — на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питают источник творческой мысли. В. А. Сухомлинский Одной из проблем, вызванной ухудшением экологической ситуации на нашей планете, стало увеличение количества детей с различными нарушениями речевого развития. На настоящий момент эта цифра превысила 50 процентов, хотя в конце ХХ в. речь шла только о 17 процентах.
1.07K
0
Уважаемые родители! В свете последних событий, в условиях самоизоляции, мы чувствуем, что устали от ограниченного пространства, отсутствия контактов с друзьями, знакомыми, невозможности совершать свободные передвижения. Накапливается усталость, истощаемость, и как следствие мы становимся более уязвимыми при стрессовых ситуациях. Это мы взрослые, а что же говорить о наших детях, которые живут в постоянном движении?
1.18K
0