Блог педагога-психолога
Что такое одарённость и способности? В современной педагогике представлены две точки зрения на одарённость В настоящее время в современной науке существуют десятки определений одарённости. Приведём некоторые из них. Какое определение, на ваш взгляд, наиболее точно раскрывает данное понятие? Одаренность - это чрезвычайно разнообразные сочетания способностей, от которых зависит возможность достижения большего или меньшего успеха в выполнении той или иной деятельности (Б.М.
КАК ТВОРЧЕСКИ РАЗВИВАТЬ РЕБЕНКА. Отвечайте на вопросы ребенка терпеливо и честно. Воспринимайте вопросы и высказывания ребенка всерьез. Предоставьте ребенку комнату или уголок исключительно для его дел. Найдите место, где ребенок смог бы показывать свои работы и достижения. Не ругайте ребенка за беспорядок на столе, если это связано с его творческим процессом. Однако требуйте приводить рабочее место в порядок после его окончания.
КАК НЕ НАДО ВЕСТИ СЕБЯ РОДИТЕЛЯМ С ОДАРЕННЫМ ИЛИ СПОСОБНЫМ РЕБЕНКОМ! Игнорировать дар ребенка или специально возвышать его все время до небес. Воспитывать как самого обычного ребенка или создать "мимозные" условия жизни. Считать его в какой-то мере ненормальным или подчеркивать сверходаренность малыша. Все время приземлять его или считать недосягаемым для всех. Наказывать за любознательность или настолько поощрять ее, что это может кончиться нервным срывом.
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ: КАК ВОСПИТАТЬ ОДАРЕННОГО И СПОСОБНОГО РЕБЕНКА. Хотите вырастить одарённого ребёнка? Предлагаем вам в помощь руководство к воспитанию детей американского педагога и психолога Дэвида Льюиса, обобщившего опыт сотни семей, где имеются одарённые дети. Уважаемые родители! Вам предлагается ряд утверждений, показывающих отношение родителей к своему ребёнку. Выберите те, с которыми вы полностью согласны.
АНКЕТА ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТИПА ОДАРЁННОСТИ РЕБЁНКА (по А.И. Савенкову) На вопросы отвечать "да", "нет": 1. В сфере изобразительно-художественной одаренности: в рисунках нет однообразия. Ребенок оригинален в выборе сюжетов. В рисунках много разных предметов, людей и ситуаций; становится вдумчивым и очень серьезным, когда видит хорошую картину, прекрасно выполненную скульптуру; способен составлять оригинальные композиции из цветов, рисунков, камней, открыток и т.д.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Каждый ребенок по-своему уникален. У каждого ребенка есть свои дарования, способности и таланты. Но, естественно, интеллектуальные способности у всех детей различные. И от нас с вами – родителей и специалистов - зависит, насколько мы способны разглядеть эти способности и помочь им проявиться. Помните: Дом — единственное место, где человек может рассчитывать на безусловную любовь к себе такому, каков он есть, а родители — незаменимый источник этой любви.
Дошкольное детство – важная ступенька в развитии будущей жизненной успешности! Все дети обладают определенным даром талантом, способностями, который необходимо в первую очередь заметить и помочь его развить. И подобно тому, как ювелир может превратить природный алмаз в роскошный бриллиант, благоприятная окружающая среда и грамотное сопровождение способны превратить этот природный дар в выдающийся талант... Дошкольное детство-это самый благоприятный период для развития детских способностей.
