Сенсорное воспитание во второй младшей группе
Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а так же запахе, вкусе и т. д. (Венгер А.Л.)
Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном возрасте трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.
Главной задачей сенсорного воспитания во второй младшей группе является формирование у детей представления о сенсорных эталонах – общепринятых внешних свойств предметов. В качестве сенсорных эталонов цвета выступают семь цветов спектра и их оттенки по светлоте и насыщенности, в качестве эталонов формы – геометрические фигуры, величины – метрическая система мер.
В преддверии праздника дня Космонавтики, который отмечается в России 12 апреля, с детьми второй младшей группы прошло знакомство с этим праздником. Наши маленькие исследователи отправились в увлекательное космическое путешествие, полное игр, творчества и интересных открытий. С детьми в течение недели проводились познавательные беседы «Путешествие в космос», узнали почему именно 12 апреля отмечают это день, что именно Ю. А. Гагарин был первым космонавтом и совершил орбитальный облет планеты Земля. Так же ребятам было рассказано о первых животных (Белка и Стрелка), которые совершили полет в космос. Дети познакомились с новыми словами: планета, земля, космос, звезды, ракета. Поиграли в подвижные игры «Летает не летает», «Полет в космос», нарисовали космос и приклеили ракету, строили из кубиков ракету, собирали пазлы, рассматривали иллюстрации в познавательных книгах, проводили опыт с ракетой и водой, делали космическую зарядку. Эту неделю дети провели познавательно и интересно.
