9 группа

Отшумели Новогодние праздники, пришло время прощаться с нашей Новогодней елочкой — красавицей. Но как же можно расстаться с елочкой, не поблагодарив ее за чудесные праздники.
В нашей группе прошло развлечение «Прощание с Новогодней елочкой», на котором ребята вспомнили знакомые хороводы, песни, танцы, играли в интересные игры. Приходила в гости Снежная баба, веселила ребят. Развлечение получилось веселым, интересным, содержательным. Дети получили массу положительных эмоций. Это мероприятие оставляет яркий след в душе каждого ребенка и становится ярким и логичным завершением Нового года.



Смотрите фотоальбом.

На этой неделе, тема наших занятий
«ИГРУШКИ»
Рекомендации для родителей
1. Рассмотрите с ребенком несколько игрушек:
— определите материал, из которого каждая из них сделана
(деревянная, резиновая, пластмассовая, плюшевая);
— отметьте внешние признаки игрушки: форму (круглая, квадратная, овальная, прямоугольная), цвет, качество (мягкая, твердая, гладкая, шершавая);
— проведите с ребенком беседу о бережном отношении к игрушкам;
— в качестве экскурсии сводите ребенка в магазин, где продают игрушки.
2. Игра «Чего не стало» Поставьте в ряд 4 – 5 игрушек, предложите ребенку закрыть глаза и в это время уберите одну игрушку.
3. Игра «Мой – моя – мои» (согласование существительных с притяжательным местоимением)
— Про какую игрушку можно сказать «моя»? (Моя кукла, моя машинка…)
— Про какую игрушку можно сказать «мой»7 (Мой мишка, мой мяч…)
— Про какие игрушки можно сказать «мри»? (Мои кубики, мои шары…)
4. Загадайте загадку:
Его бьют, а он не плачет, упадет – поскачет.)
Пляшет крошка, а всего одна ножка.
Эти чудо -кирпичи я в подарок получил.
Что сложу из них – сломаю, все сначала начинаю.
Его держу за поводок, хотя он вовсе не щенок,
А он сорвался с поводка и улетел под облака.
5. Выучите стишки Агнии Барто из серии «Игрушки»
6. Составьте описательный рассказ о любимой игрушке.

Новый год уже стучится в двери. Всю неделю мы с детьми готовились к встрече Нового года, делали поделки, украшали группу, повторяли стихи, песни и танцы. Хотим выразить вам, дорогие родители, огромную благодарность за участие в украшении группы и изготовлении поделок для нашей Новогодней выставки. Посмотрите, какая красота у нас получилась!




И мы будем очень рады видеть вас на нашем Новогоднем празднике, который состоится
28 декабря, в 11-40.

Уважаемые родители! Тема нашей недели: «В гости к Новогодней елке».
Приближается Новый год-любимый праздник детворы, ведь ёлка — праздник сказки, веселых игр, сюрпризов, смешных приключений. Что бы именно таким он был для ребенка, радовал яркостью и необычностью, родителям нужно приложить усилия.
Готовясь к Новому Году, родители должны привлечь детей: вместе решить, кого позвать из друзей, как украсить ёлку, какие придумать развлечения и т.д.
Готовясь к празднику, малышам следует дать рассмотреть елочные игрушки, можно вырезать вместе с ребенком снежинки, фонарики, вместе повесить гирлянды, лампочки.
О подарках тоже стоит позаботиться заранее. Оформить вручение подарка можно сказочно. Папа с дочкой лепят башмачки из пластилина и ставят под ёлку, а наутро ребенок находит там настоящие туфли. Можно сделать бумажного петушка и поставить его на окошко. Ребенку объяснить, что Петушок будет смотреть, не пройдет ли мимо Дед Мороз. Он увидит его и громко позовет. Дед Мороз обязательно зайдет, полюбуется на елку, на самодельные игрушки, проверит, умеет ли ребенок аккуратно складывать одежду, убирать свои вещи и оставит подарок. Утром малышу будет приятно найти под елкой подарок и письмо от Деда Мороза. В письме могут быть стихи для разучивания, загадка или пожелание.

Мамочки, мы Вас любим!
Мы приготовили для Вас поздравления: песни, стихи и танцы. Приглашаем Вас на праздник 28 ноября, в 10-45. Мы Вас очень ждем.
Ваши детки.

Уважаемые родители! Тема нашей следующей недели:





Дорогие мамочки, приглашаем Вас принять участие в фотовыставке: «Моя мама — хозяюшка»

На прошедшей недели, в музыкальном зале, наши дети играли в сюжетно — ролевые игры. На выбор было представлено несколько игр: «Больница», «Стройка», «Автосалон», «Дом». В процессе игр, мы решали задачу — формирование основ безопасного поведения в быту, на улице, в социуме.
Безопасность — это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуациях. Именно в игровой деятельности дети соотносят своё поведение с образцом поведения, анализируют свои поступки и поступки окружающих, осознают свои действия и вырабатывают отношение к окружающей действительности. Использование игровой мотивации для развития навыков безопасного поведения, закрепление норм поведения в различных ситуациях позволяют приобрести способность сохранять жизнь и здоровье в ЧС, неблагоприятных угрожающих жизни условиях.
Фотографии смотрите в фотоальбоме «Игра и безопасность»