4 Группа

Консультация учителя-логопеда «Знакомство детей старшего дошкольного возраста с буквами»

Сегодня уже стало нормой, что ребенок, поступающий в школу, знает буквы и умеет читать. У многих родителей возникает вопрос: когда лучше всего начинать знакомство с алфавитом? Оптимальным для обучения буквам возраст 4 – 5 лет, когда ребенок психологически готов обучаться. Знакомство с алфавитом – достаточно трудное дело для дошколят, поэтому работа ведется постепенно, от простого к сложному. Не надо требовать от ребенка механического запоминания сразу всего алфавита. На каждом занятии нужно осмысленно отрабатывать одну букву, закреплять предыдущий материал и осваивать новый. Перед началом обучения взрослый должен сам научиться правильно называть буквы звуками: четко и ударно согласные (б, но не “бэ”, м, р, с, но не “эм, эр, эс”). Гласные нужно научить ребенка произносить протяжно, например, а – а- а. Можно начинать составлять слоги, когда появится необходимый запас букв (ба, ма, па, да). Покажите ребенку, как происходит слияние двух букв. Ребенок не должен просто называть буквы слога, он должен их слитно читать. Рекомендуется знакомить с буквами и звуками в том порядке, в котором они формируются в онтогенезе. В первую очередь, это гласные звуки а, о, у, ы, э и согласные. Гласные буквы я, е, ё, ю состоят из двух звуков, поэтому изучаются в более старшем возрасте. Нужно помнить, что процесс знакомства со звуками и буквами должен проходить в игровой форме и не быть утомительным для ребенка. Предлагаю родителям при организации занятий использовать презентации «Азбука для малышей» 1 и 2 часть. «Азбука для малышей» 1 часть — cloud.mail.ru/public/CLjG/koSGKHTif

«Азбука для малышей» 2 часть — cloud.mail.ru/public/58f2/UUghDkhfW

А так же рекомендую родителям при знакомстве с гласными буквами использовать интересные задания «Экологической азбуки». https://cloud.mail.ru/public/Zgju/MvY17R5Y7

Осень – это самое загадочное время года. Она подкрадывается тихо и незаметно. Осеннее дуновение ветра и лёгкая прохлада окутывает землю ещё с конца августа. А с первым сентябрьским днём всё становится по-настоящему таинственным. Это время года, словно художник, раскрашивает природу в яркие цвета. Осенью природа готовится к зимнему отдыху.  Деревья сбрасывают листья. Люди убирают урожай с полей и огородов. Осень очень богата на различные дары природы. Спелые яблоки и груши, большие тыквы и вкусная морковь, полезные орехи. Все это дарит нам эта пора года. Очень часто осень называют богатой и щедрой. Собирая эти дары можно создать необыкновенную красоту. Вот такую красоту и было предложено создать детям совместно с родителями, под названием «Осенняя данмала»

В рамках «Дня Байкала» и недели Иркутской области  в музыкальном зале  было организовано и проведено интересное  путешествие «Байкал-жемчужина Сибири»! Дети узнали много интересного о Байкале, отгадывали загадки о жителях озера Байкал, встретились с Нерпёнком, который поиграл с ними в разные интересные игры. Заключением путешествия была проведена акция «Убери  мусор — помоги природе!»

К новым знаниям готовы! 

Уважаемые родители, поздравляю вас с Днем знаний. Пусть этот праздник вдохновит нас всех на упорное достижение всех поставленных целей и совместный успех. Желаю, чтобы дети были настоящей гордостью, чтобы каждый из них открывал свои индивидуальные способности и таланты, а вы всегда поддерживали их и помогали во всём. Пусть этот учебный год принесет нам всем только добрые эмоции, большие успехи, хорошее настроение и радость. Терпения вам, дорогие родители, крепкого здоровья, благополучия и прекрасных отношений с детьми.

Вот и подошло к концу лето. Оно было светлым, теплым, солнечным, хоть и немножко с дождинками. Веселым и интересным, познавательным  и занимательным. Мы все отдохнули, оздоровились, загорели, выросли. Впереди нас ждет новый учебный год! 

22 августа в России отмечается День  Государственного Флага Российской Федерации. Мы в детском саду тоже  не остались в стороне и провели совместно с  родителями акцию «Наклей флаг». 

Сегодня мы с ребятами посмотрели замечательную сказку  Г. Х. Андерсена «Дюймовочка». Сколько было у ребят эмоций и от декораций, и от рассказчицы и от самой сказки. Все были  просто в  восторге. 

Ирина Геннадьевна, спасибо за ваши бесконечные старания и добрые праздники, спасибо за вашу постоянную заботу и радость каждого дня.

У нас прошла тематическая неделя, посвященная «Дню железнодорожника». В течении недели мы с ребятами читали и рассматривали книги про железную дорогу, изучали правила поведения на железной дороге, лепили паровозики, раскрашивали картинки, собирали пазлы и итогом нашей работы стал квест-путешествие " По железной дороге". 

В рамках тематического планирования в нашей группе прошел «День динозавров» .Это одна из любимых тем детей. Ребята с удовольствием рассматривали книги, делали динозавров из оригами, потом их раскрашивали, играли с ними, лепили динозавров из пластилина, собирали с ними пазлы. А еще, не смотря на мудреные названия этих животных, дети их хорошо знают и называют.

Квест – игра – это приключенческая игра, в которой есть сюжет, задания, цель, загадка, форма образовательной деятельности. Квест – это «поиск», путешествие к определенной цели через преодоление трудностей. Вот такую квест-игру «В поисках светофора» мы поиграли с ребятами. Дети были увлечены поиском, с удовольствием выполняли все задания.