Стена группы

Загрузка...

«ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ -ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ»

Пища – это необходимая потребность организма, и обязательное условие существования человека.

Мы чаще всего питаемся тем, что нам нравится по вкусовым качествам, к чему привыкли или, что можно быстро, без труда приготовить. Важно вовремя обратиться к рациональному питанию. Именно ваш пример ляжет в основу будущей культуры питания вашего ребенка. Вы сформируете его первые вкусовые нормы, пристрастия и привычки, от вас будет зависеть его будущее здоровье. И от вас будет зависеть аппетит ребёнка в детском саду. Важно правильно организовать питание детей.

Все процессы, протекающие внутри человеческого организма – носят ритмичный характер. Режим питания важен в любом возрасте, особенно велико его значение для детей и подростков.

 Регулярное питание призвано обеспечить равномерную нагрузку в системе пищеварения в течение дня. Вот почему в детском саду предусматривается 4-5 разовый приём пищи через каждые 3-4 часа.

Питание в саду разнообразно, это служит основой его сбалансированности. Важно формировать у ребенка разнообразный вкусовой кругозор.

  • В рацион ребёнка включены все группы продуктов – мясные, молочные, рыбные, растительные;
  • Еда ребёнка в саду разнообразна как в течение дня, так и в течение недели. Мы помогаем ребёнку “распробовать” вкус разных блюд. Проявите фантазию и вы дорогие родители, боритесь с возникновением у ребёнка консервативности к еде. В детском саду учитываются индивидуальные особенности ребёнка, возможная непереносимость продуктов

Изображение  Изображение  Изображение Изображение

    • Домашний рацион должен дополнять, а не заменять рацион детского сада. Знакомьтесь с меню, его ежедневно вывешивают в приёмной;
    • Перед поступлением ребёнка в детский сад максимально приблизьте режим питания и состав рациона к условиям детского сада;
    • Завтрак до детского сада лучше исключить, иначе ребёнок будет плохо завтракать в группе;
    • Вечером дома важно дать ребёнку именно те продукты и блюда, которые он не получил днем;
    • В выходные и праздничные дни лучше придерживаться меню детского еда.

А вот и первый наш праздник осени!!! youtu.be/dqG6qUKtzxY

1 год назад (отредактировано)
#

Осень – прекрасное и красивое время года, которое, словно художник, раскрашивает природу в яркие цвета. Этому загадочному времени года была посвящена тематическая неделя «Золотая осень».

Ребята очень долго ждали прихода осени. И вот она наконец наступила. Дети получили знания об осени, ее характерных признаках. Так же проводилось много бесед на осеннюю тему. Дети разучивали стихи, танцы, песни, разгадывали загадки. И хоть осень и называют «унылой порой», тем не менее, кто как не дети больше всего радуется ярким разноцветным листьям, опавшим с деревьев.  В игровой деятельности разучили новые подвижные, и пальчиковые игры. Для самостоятельной деятельности детей были предложены настольно-печатные игры по тематике недели, дидактические игры.

 Изображение Изображение

На прогулках мы наблюдали и находили признаки осени..

Изображение Изображение

Конечно же мы не могли обойти стороной праздник наших бабушек и дедушек! Мы топили печки, чтобы они не замерзли, и сделали им подарки — замечательные платки.

ИзображениеИзображение

Изображение

Изображение

С праздником наши дорогие!!

Вот и закончилась еще одна неделя в новой группе. Неделя «Урожая». Всю неделю мы играли в настольные игры, рассматривали иллюстрации, плакаты, осень приносила нам корзинку свежих, настоящих овощей и загадки к ним. С помощью аппликации и пластилина мы создали фруктовый сад и заготовки на зиму: компот и соленья. Вот что у нас получилось...

Изображение  Изображение

Изображение   Изображение Изображение

Изображение   Изображение  Изображение  Изображение

Ну вот мы к зиме готовы… А теперь фруктовый сад...

Изображение Изображение Изображение

Изображение Изображение 

Вот такие мы молодцы..

Добро пожаловать в новую группу детей и их родителей!!! Вот и стали вы на год взрослей… Вы вместе с детьми поднялись в новую группу, где вас ждут новые увлекательные занятия. И вот наши первые творческие работы..

Рисование, лепка и аппликация — любимые детские занятия. Окружающая действительность-основной источник, влияющий на развитие детского изобразительного творчества. Воспитывая у детей эстетическое восприятие природы, не надо принуждать к искусственному умилению ею. Пусть ребёнок естественно и радостно воспринимает красоту и при этом принимает опыт не только эстетический, но и сенсорный: почувствовать шероховатость ствола дерева, шелковистость молодой травки, влажную прохладу опавших листьев. И нам в своих работах хочется передать всю красоту осенней поры...

Изображение    Изображение Изображение

Изображение

Изображение

До скорых встреч...

Лето – самое любимое время для всех детей на нашей планете. Это весёлый отдых, походы на природу, купание в реке и много разных развлечений и приключений. Одним словом – пора каникул.

В первый день лета отмечается международный праздник – День защиты детей. Это не только весёлый и радостный праздник для детей, но ещё также напоминание родителям о том, что наши дети нуждаются в любви и постоянной заботе и защите.

Радостно, звонко, тепло и красочно прошёл главный праздник детства – День защиты детей в нашем детском саду. Мы постарались в этот день создать праздничную атмосферу и порадовать детей весёлыми играми, песнями, плясками. На главной аллее детского сада была установлена красочная арка из разноцветных воздушных шаров, всех встречали у калитки любимые герои Мишка и кот Матроскин и  поднимали весёлое настроение у детей и их родителей.

Весь день ребята веселились, играли, рисовали на асфальте цветными мелками, пели и танцевали.

Изображение

Изображение

Изображение

ИзображениеИзображение

Изображение

В рамках месячника «Безопасная железная дорога» с целью закрепления  знаний детей о железной дороге, о правилах поведения вблизи железнодорожных путей и во время путешествия железнодорожным транспортом в группе прошли мероприятия, посвященные правилам поведения и безопасности. Ребята  просмотрели серию мультипликационных фильмов «Не гуляй на железной дороге» и «На пути железнодорожном будь предельно осторожным», после чего отгадали  кроссворд «Железная  дорога».

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Рекомендации учителя-логопеда на лето для родителей 

Уважаемые родители! Поздравляю Вас с окончанием учебного года! Ваши дети за это время в детском саду многому научились, выросли, достигли огромных результатов в образовательном и речевом направлении. Лето — самое благоприятное время для совместного отдыха, поэтому не упустите возможность больше общаться со своим ребенком. Словарный запас ребенка формируется не только на речевых занятиях, а в процессе ежедневного общения со своими близкими. К сожалению, даже в подготовительной группе встречаются дети, которые не знают или забывают названия предметов окружающего быта. Складывается ощущение, что с такими детьми совсем не разговаривают родители.

Не забывайте, что ребёнок целый год трудился. Так же, как и взрослые, он ждёт своего отпуска. Это время, когда спадает эмоциональное напряжения и можно расслабиться. Но это не означает, что развитие ребёнка останавливается. Этот период можно использовать для закрепления пройденного материала. Некоторые дети, которые выпущены в школу, нуждаются в закреплении поставленных звуков, грамматических форм, слоговой структуры, развитии связной речи, фонематического анализа и синтеза, навыков чтения, письма.

Каждая семья предпочитает отдыхать по-разному. Давайте, подумаем, как использовать различные виды отдыха для полноценного развития ваших детей.

Чаще всего детей везут на море. Самолёт, поезд, яхта– неважно.

Можно поговорить о транспорте и кто на нём работает. Рассмотрите части самолёта, выучите их названия, сосчитайте вагоны поезда, обратите внимание на нумерацию вагонов, закрепите не только количественный счет, но и порядковый (первый, второй… десятый).

Все дети обожают плескаться в воде. Подберите прилагательные к слову «вода» /какая?/ тёплая, ласковая, холодная, прозрачная, мутная и т. д;

«море» /какое?/ синее, теплое, красивое;

«камушки» /какие?/ мелкие, крупные, мокрые;

«песок» /какой?/ сухой, влажный, жёлтый.

Камушки на пляже различайте по форме. Ваш ребёнок недостаточно хорошо запомнил буквы — пишите их на песке пальцем, выкладывайте их из камешков. Пишите на песке слова. Перед этим определите первый и последний звук в слове. Назовите звуки по порядку. Камушками обозначьте гласные. Спросите — какой гласный слышится сильнее /ударение/. Палочками разделите слово на слоги. Придумайте с этим словом предложение.

— Берег моря благотворно влияет на творческую активность ребёнка. Все дети, сидя на берегу, что-то строят из песка. Дайте ребёнку выразить свои творческие настроения. Но не забывайте про связную речь. Пусть он оречевляет свои действия. Спросите: «Что ты построил?», «Там кто-нибудь живёт?», «Как его зовут?» /с именем можно пофантазировать/, «Что он там делает?». По ходу сами придумывайте вопросы. Напоминайте, чтобы ребёнок отвечал полными предложениями. Через некоторое время, в спокойной обстановке, вспомните его творение. Помогите составить историю, рассказ или сказку. Придумайте вместе названия и выберите лучшее. Если ребёнок захочет – можно эту историю закончить художественным оформлением. Как и чем выбирайте сами по обстоятельствам. Ведь дети обожают рисовать, лепить, конструировать.

Вы повезли отдыхать ребёнка в деревню. Замечательно. Можно вспомнить всё, о чём он узнал в детском саду. Лучшее усвоение – через личный опыт.

А уж там его можно набраться сполна.

— В огороде — что только не растёт. Покажите, как растут овощи. Как их сеют, сажают, ухаживают. Как растение цветёт и даёт плоды. Какие они по цвету, форме, на вкус. Что можно из него приготовить. Имея эти знания, составьте с ребёнком описательный рассказ.

В саду фрукты. Расскажите ребёнку побольше о них. Тогда у вас тоже получится описательный рассказ.

Цветы. Дети очень мало знают названий цветов, растений и деревьев. Показывайте и называйте ребенку, что растет вокруг.

Домашние животные, хоть какие то, в деревне имеются. Вспоминаем и тех, которых нет. Знает ли ваш ребёнок их детёнышей? Спросите в единственном и множественном числе. Подробно стараемся описать животное. Обратить внимание, чем его кормят и какую пользу оно приносит. Поговорите, какие продукты делают из молока, мяса. Помогите ребёнку составить рассказ. Закрепите образование прилагательных от существительных /молочные, мясные/, согласование числительных 2 и 5 с существительными /две коровы, пять коров/, глаголы в игре «Кто как голос подаёт» / Мычит, ржёт, блеет/.

Если повезёт, в деревне могут держать уток, гусей, кур, индюков. Расскажите ребёнку всё об этих домашних птицах.

— Вспомните, какие клички бывают у домашних животных и птиц.

Если вы с ребёнком пошли на речку купаться – ему там раздолье. На рыбалку собрались – ребёнок узнает много новых слов. Научите ребёнка последовательно излагать произошедшие события.

В лесу рассмотрите разные деревья, листья, плоды. Из листьев сделайте гербарий. Собираете грибы – вспомните названия съедобных и несъедобных.

Можно закреплять различные грамматические формы. Собираете ягоды – не забудьте спросить, какой сок, варенье получится из черники, брусники и т. д.

Полезной окажется прогулка по полям и лугам. Покажите ребёнку полевые цветы. А если это поле пшеничное – поговорите, как выращивают хлеб. И спросите: какие хлебобулочные изделия он знает.

Наблюдайте за различными явлениями природы и описывайте их словами /гроза, радуга, закат и т. д. / Повторите части суток и времена года.

Если ваш отпуск проходит в городе – больше гуляйте в парках, покажите ребёнку фонтаны, памятники, площади, посетите музеи, выставки.

Читайте ребёнку книги. Если он читает сам – пусть ещё и пересказывает /небольшие рассказы, сказки/.

А самое главное, где бы не проходил ваш летний отдых, уделяйте больше времени ребёнку, используйте каждую минуту, когда вы вместе. Общайтесь, играйте, учите, рассказывайте, спрашивайте, а не просто будьте рядом.

И самый настоятельный совет:

Ваши дети посещали логопедические занятия. Возможно, у них остались проблемы со звукопроизношением. Старайтесь закрепить нужный звук в речи!!! Проговаривайте с трудным звуком слова, предложения, повторяйте стишки и скороговорки. Папка с речевым материалом за весь учебный год Вам в помощь! Обязательно поправляйте ребёнка, когда он говорит неправильно. 

Богатые традиции военно патриотического и гражданского воспитания подрастающего поколения необходимо и очень важно возрождать. Ведь именно с возрождения патриотизма и в процессе воспитания гуманной, духовно нравственной личности, обладающей национальным самосознанием и патриотическими чувствами можно наиболее эффективно прийти к величию Российского государства.

В нашем детском саду стартовал конкурс «Строя и песни».

Данному мероприятию предшествовала большая подготовительная работа: выбрали название, девиз, подготовили единую форму для всей команды. Провели необходимое количество тренировок по слаженности выполнения всех команд. Результат нашей работы предлагаю посмотреть в фотоотчете.

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Вышла  в  эфир  третья  передача,  которая  рассказывает  о  проблемах  экологии  нашего  города.

Телевидение играет важную роль в жизни каждого ребенка. Благодаря ему дети погружаются в мир, полный магии, приключений, супергероев, и живут в нем. Иногда это вызывает беспокойство родителей – в зависимости от того, какие фильмы и телепередачи смотрят дети.

И  мы  хотим  предложить  вашему  вниманию цикл  телепередач,  где  ведущими  и  приглашенными  экспертами  были  наши  дети.

Весна — особое, волшебное время года, любимое всеми. Её с большим нетерпением ждут не только взрослые, но и дети. Ведь именно весной можно увидеть пробуждение природы, ощутить солнечное тепло, услышать щебетание первых перелётных птиц. Чем не повод для праздника? В наш детский сад весна пришла с музыкой, цветами, танцами, улыбкой. Дети весело и задорно встречали 

Дети с удовольствием пели песни, рассказывали стихи и танцевали. 

Встреча с Весной помогла детям получить заряд бодрости и хорошего настроения.

Уважаемые родители!

В связи с участившимся несчастными случаями публикуем  полезную информацию для ваших детей о том, как вести себя разных ситуациях, в «легкоусвоиваемом» виде!

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Вырасти здоровым, крепким, сильным помогает спорт. Заниматься физкультурой полезно, а веселой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым на два часа, и даже с минутами. Не верите? Проверьте сами!

А нам помогал Олимпийский Мишка. Ребята получили заряд бодрости, веселья, а самое главное, хорошее настроение.

Будем рады вашим комментариям.