Блог педагога-психолога / Блог
Беседа с родителями Вот парадокс! Кроха так готовился к школе и с нетерпением ждал первого сентября, а спустя месяц он не хочет ходить на занятия и соглашается делать уроки только под бдительным присмотром родителей. Что же произошло? По мнению учителей младшей школы, в нежелании детей учиться, виноваты в первую очередь сами родители. Именно они, действуя из самых лучших побуждений, отбивают у ребенка тягу к знаниям.
В продолжение разговора о готовности ребенка к школе. Так вот, чтобы было поменьше тревог и трудностей родители должны быть очень внимательны на переходе дошкольного и школьного возраста и не упускать возрастные особенности детей 6-7 лет Анатомо-физиологические особенности Седьмой год жизни — продолжение очень важного целостного периода в развитии детей, который начинается в пять лет и завершается к семи годам.
Наверное, каждый ребенок идет в первый класс с надеждой, что в школе все у него будет хорошо. И учительница будет красивая и добрая, и одноклассники будут с ним дружить, и учиться он будет на пятерки. Но вот проходит несколько недель, и малыш уже без особой охоты собирается утром в школу. С понедельника начинает мечтать о выходных, а из школы приходит скучный и напряженный. В чем же дело?
Консультация психолога Мой ребенок должен быть самостоятельным. Как этого добиться? Самостоятелен ребенок тот, кто способен сам ставить свои цели и сам их достигать, способный решать свои проблемы за свой счет: понятно, в соответствии со своим возрастом. В 3 года самостоятельный ребенок сам завязывает себе шнурки, в 7 лет может сам сделать себе завтрак и постирать свои вещи, в 8 лет самостоятельно может качественно делать свои уроки.
СОВЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Кудрина Г.Я. кандидат психологических наук, доцент. Ложные авторитеты родителей Родители часто озабочены своим авторитетому своих детей. И, порой, много времени тратят на «завоевание» авторитета. Но авторитет – это принятие нас другими людьми - детьми или взрослыми., в основном,за наши коммуникативные качества, за внимание и признание нами других людей.
25 марта для родителей подготовительных групп состоялся Семинар "В каждом ребенке есть солнце-только дайте ему светить" (Развитие детских талантов и одаренности.Роль интеллектуальных способностей в успешной подготовке детей к школе). Родители познакомились с теоретическими и практическими вопросами развития познавательных способностей у детей старшего дошкольного возраста. Посмотрели интервью детей на тему "Что такое талант?
Что такое одарённость и способности? В современной педагогике представлены две точки зрения на одарённость В настоящее время в современной науке существуют десятки определений одарённости. Приведём некоторые из них. Какое определение, на ваш взгляд, наиболее точно раскрывает данное понятие? Одаренность - это чрезвычайно разнообразные сочетания способностей, от которых зависит возможность достижения большего или меньшего успеха в выполнении той или иной деятельности (Б.М.
КАК ТВОРЧЕСКИ РАЗВИВАТЬ РЕБЕНКА. Отвечайте на вопросы ребенка терпеливо и честно. Воспринимайте вопросы и высказывания ребенка всерьез. Предоставьте ребенку комнату или уголок исключительно для его дел. Найдите место, где ребенок смог бы показывать свои работы и достижения. Не ругайте ребенка за беспорядок на столе, если это связано с его творческим процессом. Однако требуйте приводить рабочее место в порядок после его окончания.
КАК НЕ НАДО ВЕСТИ СЕБЯ РОДИТЕЛЯМ С ОДАРЕННЫМ ИЛИ СПОСОБНЫМ РЕБЕНКОМ! Игнорировать дар ребенка или специально возвышать его все время до небес. Воспитывать как самого обычного ребенка или создать "мимозные" условия жизни. Считать его в какой-то мере ненормальным или подчеркивать сверходаренность малыша. Все время приземлять его или считать недосягаемым для всех. Наказывать за любознательность или настолько поощрять ее, что это может кончиться нервным срывом.